Wir sind eine SINUS-Schule

Die Heterogenität der Schülerinnen und Schüler nimmt weiter zu. Dieses Programm half Lehrkräften, den Unterricht noch mehr an den Stärken und Schwächen der Kinder zu orientieren und auftretende Probleme zu lösen.

Im Programm von 2009-2013 entwickelten Grundschullehrkräfte ihren mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterricht weiter. "Ziel des Vorhabens war, die Kompetenz aller Schülerinnen und Schüler in Mathematik und in den Naturwissenschaften zu steigern unabhängig von ihrer sozialen und ethnischen Herkunft."

(aus: http://www.sinus-an-grundschulen.de/fileadmin/uploads/Material_aus_SGS/Flyer_2009__MBK_.pdf; Zugriff am 07.01.2012)

 

 

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